生化培養(yǎng)(to cultivate)箱在大腸菌群培養(yǎng)中應(yīng)用
1.培養(yǎng)(to cultivate)溫度（temperature)的要求總大腸菌群中的細菌除生活(生活)在腸道中外
，在自然環(huán)境(environment)中的水與土壤（質(zhì)地類型：壤土、砂土、黏土）中也經(jīng)常存在，但此等在自然環(huán)境中生活的大腸菌（fungus)群培養(yǎng)的**合適溫度為25℃左右。
如在37℃培養(yǎng)則仍可生長，但如將培養(yǎng)溫度（temperature)再升高**44.5℃，則不再生長，而直接來自糞便的大腸菌群細菌，習(xí)慣于37℃左右生長，如將培養(yǎng)溫度升高**44.5℃仍可繼續(xù)生長。
因此，可用提高(培養(yǎng)溫度（temperature)的方法將自然(natural)環(huán)境(environment)中的大腸菌（fungus)群與糞便中的大腸菌群區(qū)分，兩種方法也都基于此理。
將接種好的樣品或裝有濾膜的培養(yǎng)基放入
生化培養(yǎng)箱時，箱內(nèi)(In the box)溫度（temperature)一定要達到所要求的溫度(44.5±0.5℃)時，方可放入。如用恒溫水浴箱時，其水面要高于接種物面，放濾膜的培養(yǎng)皿要沉到水浴箱底部。
2.加氯水樣的處理經(jīng)氯處理消毒(disinfection)過的水樣
，水中含有一定量的余氯，使大腸菌群處于受損或受抑制(inhibition)狀態(tài)，在采集水樣時應(yīng)提前在采樣瓶中加硫（化學(xué)符號：S）代硫酸鈉(Sodium)，硫代硫酸鈉可以脫氯。
使受損的細菌得以復(fù)蘇與修復(fù)，從而避免出現(xiàn)計數(shù)結(jié)果(result)偏低甚**假陰性的現(xiàn)象。
生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是生物、遺傳工程、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機構(gòu)、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實驗室的重要試驗設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗等。
生化培養(yǎng)箱控制器電路由溫度傳感器、電壓比較器和控制執(zhí)行電路組成。此外余氯對濾膜法培養(yǎng)(to cultivate)的細菌其抑制(inhibition)作用尤為明顯，所以抽濾時應(yīng)對水樣進行大量無菌水稀釋，以減少余氯的殘留。
3.樣品的保存采樣用的容器使用(use)前應(yīng)蓋好瓶蓋
，用牛皮紙將瓶蓋和瓶頸處包裹好，置
干燥箱160℃-170℃干熱滅菌（fungus)2h，或用高壓蒸汽滅菌器121℃滅菌15min。
厭氧培養(yǎng)箱是一種可在無氧環(huán)境下進行細菌培養(yǎng)及操作的專用裝置，可培養(yǎng)**難生長的厭氧生物，又能避免往厭氧生物在大氣中操作時接觸氧而死亡的危險性。因此本裝置是厭氧生物檢測科研的理想工具。
采樣后水樣的正確保存也很重要，如保存不當(dāng)可使樣品中的大腸菌群特殊結(jié)構(gòu)：莢膜、鞭毛、菌毛死亡或在一定條件下再生長(Grow)，這些都將影響檢測(檢查并測試)結(jié)果(result)的準確性。生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是生物、遺傳工程、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機構(gòu)、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實驗室的重要試驗設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗等。生化培養(yǎng)箱控制器電路由溫度傳感器、電壓比較器和控制執(zhí)行電路組成。
檢測(檢查并測試)室接到水樣后，應(yīng)立即檢測，如因故不能檢測時，應(yīng)立即將樣品置于冰箱內(nèi)(2℃-10℃)并于2小時內(nèi)檢測。
